L’ensemble de la communauté éducative du collège Hector Berlioz est heureuse d’accueillir des élèves « allophones » venant des 4 coins du monde pour apprendre la langue française et poursuivre des études en France. En effet, une Unité Pédagogique pour Elèves Allophones Arrivants (UPEAA) a ouvert ses portes en septembre 2018 au collège Hector Berlioz (un élève allophone est un élève qui parle une autre langue que le français).
Ce dispositif est destiné à accueillir 20 élèves au maximum, avec des arrivées réparties sur les 2 premiers trimestres.
M. Adamopoulos, professeur de FLS (Français Langue Seconde) enseigne aux élèves du dispositif et coordonne le dispositif en lien avec le CASNAV (Centre Académique pour la Scolarisation des Nouveaux Arrivants et des enfants du Voyage).
Cette UPEAA a pris le nom de Dispositif Monde dans le collège. Le Dispositif Monde n’est pas une classe à proprement parler. Chaque élève du Dispositif est inscrit dans une classe d’inclusion en fonction de son âge et du niveau scolaire qu’il avait dans son pays et sa langue d’origine.
Au fur et à mesure de l’année les élèves du dispositif sont inclus avec les camarades de leur classe d’inclusion. En suivant les cours de FLS, mais aussi en observant et en travaillant avec leurs camarades français et en nouant des liens avec eux, les élèves allophones vont petit à petit progresser en français pour pouvoir être autonomes et être inclus à 100 % dans leur classe d’inclusion.